• Б1.В.01 Научные основы школьного курса математики
  • Б1.В.02 Реализация различных подходов в процессе обучения математике
  • Б1.В.03 Современные средства и технологии обучения математике
  • Б1.В.04 Мониторинг результатов математического образования школьников
  • Б1.В.05 Современные тенденции развития математического образования
  • Б1.В.06 Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении математике
  • Б1.В.07 Система организации работы с одаренными детьми
  • Б1.В.08 Разработка и использование ЦОР при обучении математике
  • Б1.В.ДВ 05.02 История математического образования
  • Б1.В.ДВ.01.01 Практикум по решению школьных задач повышенной сложности
  • Б1.В.ДВ.02.01 Решение задач с использованием пакетов математических задач
  • Б1.В.ДВ.2.2 Технология обучения математике с использованием интерактивных обучающих сред
  • Б1.В.ДВ.03.01 Психолого-педагогические основы дистанционного обучения
  • Б1.В.ДВ.03.02 Методика дистанционного обучения математике
  • Б1.В.ДВ.04.01 Избранные вопросы содержания курса алгебры и матанализа
  • Б1.В.ДВ.05.01 Методика обучения математике на базовом и углубленном уровнях
  • Б1.В.ДВ.06.01 Дифференцированное обучение решению математических задач с использованием ИКТ
  • Б1.В.ДВ.06.02 Реализация преемственности в школе и вузе
  • Б1.В.О3.03 Средства информационно-коммуникационных технологий
  • Б1.О.03.01 Методические особенности обучения математике в инновационных учебных заведениях
  • Б1.О.03.02 Проектирование математиечского образования в образовательных учреждениях
  • Б1.О.03.04 Реализация внутрипредметных связей в школьном курсе математики
  • Б1.О.03.05 Психолого-педагогические основы обучения математике
  • Б2.О.02(П) Модуль Научно-исследовательская работа
  • Иностранный язык в професиональной коммуникации
  • Методология и методы научныго исследования
  • Русский язык в профессиональной сфере
  • Современные проблемы науки и образования
  • Теоретическая аргументация в исследовательской деятельности